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打開在日本就業大門的鑰匙

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來源:絲路網
發布時間:2012-05-10
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【摘要】詳解日本的高等教育機構--專門學校  大家好!我是日本部許海波老師。很多前來金吉列咨詢日本留學的學生和家長都把出國留學看成是去鍍金,因此能獲得高學歷的大
        詳解日本的高等教育機構--專門學校

大家好!我是日本部許海波老師。很多前來金吉列咨詢日本留學的學生和家長都把出國留學看成是去“鍍金”,因此能獲得高學歷的大學和大學院倍受青睞。但不為所知的專門學校其實是和大學、大學院同屬于高等教育。2011年7月1日,日本法務省正式修改對外國人就職資格的學歷要求,放寬了專門學校外國留學生在日本就職的條件,并在學歷要求中追加了“專門士”。此政一方面解決了專門學校畢業的留學生在日本就職時比大學畢業的留學生困難的實際問題,另一方面為各種層次的在日中國留學生拓寬了走進日本社會的道路。
       日本的專門學校與各類注重理論教育的大學不同,更加注重的是培養學生的實際操作能力。其所學專業也與相關行業相關聯,需要學生不僅具備從事具體行業的理論知識,更注重在動手操作方面對學生加重培養。
       按照日本學制,專門學校學制兩年,畢業后可獲得又日本文部科學相頒發的“專門士”資格,即被日本政府認定為具有一定專業技術。而學習四年以上畢業的專門學生可以獲得“高度專門士”。此外,日本政府還鼓勵專門士接收繼續再教育,兩年以上的學科畢業生可以插班進入相當于中國本科教育的大學學習,四年以上的學科畢業生可以進入相當于中國碩士研究生教育的大學院學習。對于遠道而來的中國留學生而言,即便學習成績稍有不足,也可以在專業技術方面有所補充,而且與其他中國留學生同樣擁有繼續進入大學、研究生院接受繼續教育的機會。不少中國留學生經歷語言學校學習后,卻沒能夠考入理想的大學,只能選擇只要交學費就可以拿到文憑的“文憑大學”,畢業后無論是學識水平無法與名牌大學畢業生相比,就連實際工作能力、社會交往能力也無法與名牌大學畢業生相比,又不具備專業的技術能力,在日本想要找工作自然會多處碰壁。在日本,與其大學畢業后不能直接為社會所用,還不如進專門學校學習實用技能以提高自身競爭力。
       金吉列的專家從日本社會教育體制角度來分析,認為日本為外國留學生打開“專門士”可進入企業就業的大門,對于來自于中國的留學生來說是一個利好。中國目前正處于高速發展階段,而中國的教育體制以文憑教育為主導,相對忽略技術教育,中國企業中理論型人才過剩,實操型人才缺乏,與其空有一肚子理論,不如在學會知識的同時練就一手有用的專業技術。這一點,也正是日本社會教育體制相對完善的表現。日本專門學校中針對不同的學科,設有專門的技術培訓操作教室,學生在學校學習的時候就有機會直接接觸到先進的操作經驗,不僅可以學到相關學科的理論,更可以練就過硬的手上操作技巧,不再僅僅是空談。
        對于中國留學生來說,能夠同時擁有理論和實際操作,畢業后還有機會在日本企業就業以鞏固所學,是一條非常實際的留學之路。隨著中國不斷發展,擁有實際技術的專業人員是社會所需。因此,走進日本專門學校學習技術,也不失是一條為自己打開就業大門的鑰匙。

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